Nikdy jsem nezažila paralyzující strach. Kdybych nic neudělala, pacient by zemřel, říká lékařka Kristina Höschlová

6. srpen 2025

Působila s Lékaři bez hranic v Afghánistánu, Jemenu nebo na Ukrajině. Sloužila v Alpách jako letecká záchranářka. Založila institut Mehana zaměřený na neinvazivní léčbu a napsala tři knihy. Kdy se Kristina Höschlová rozhodla pro povolání lékařky urgentní medicíny? Proč ve své práci nikdy necítí strach? A co ji naučil tatínek Cyril Höschl?

Pro svoji profesi se rozhodla už v 17 letech, kdy končila studium na gymnáziu a už byla přijata na vysokoškolské geologické obory. „Pak jsem ale viděla na hřišti přistávat vrtulník a napadlo mě, že si udělám záchranářský kurz. Poté mi ale někdo řekl, že to můžou dělat i doktoři, a tak jsem se zkusila přihlásit na medicínu,“ vypráví o svých záchranářských začátcích Kristina Höschlová.

Urgentní péče i válečná medicína

Potřeba adrenalinu v jejím rozhodování přitom nikdy nehrála roli. „Kdyby to tak bylo, byla by ve hře i jiná medicína než ta urgentní. Přednemocniční péče mě nikdy nestresovala, naopak mě vždycky hrozně moc bavila a těšila. Nejvíc ale asi to, že každý zásah je vždycky unikátní, což vyžaduje moji flexibilitu a schopnost improvizovat.“

I proto využila nabídky pracovat i v rámci humanitárních organizací v Afghánistánu, Kurdistánu, Jemenu nebo na Ukrajině. „Každá taková služba vás neskutečně profesně obohatí. Všechny tyto mise měly společné to, že se jednalo o trauma péči o v centru válečných zón. Ukrajina se pak vymykala v tom, že naším posláním bylo v naprostém počátku války v březnu 2022 urgentně proškolovat trauma týmy ve válečné medicíně...“

Spustit audio

Mohlo by vás zajímat

Nejposlouchanější

Více z pořadu

E-shop Českého rozhlasu

Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

jak_klara_obratila_na web.jpg

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

Koupit

Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.